2011年 2月例会

DVDで見る、所員中澤の今年一年メディアリテラシー総決算

　3年後の平成25年度から新学習指導要領が実施されます。専門教科でない共通教科の情報科は「社会と情報」か「情報の科学」が必修科目になります。これまで以上にコンピュータの扱いと社会との接点がより強くもとめらるようになりました。メディアとの関係はどうあるべきか？今問われてますが、進歩がはやくて、はやくて、とても追いつかない。とかく振り回されがちな情報メディアや表現メディアの発達ですが、コンピュータをうまいこと利用して、私たちの教育の手段として、はたまた表現手段として活用することこそが、管理、禁止、規制でがんじがらめにならない真のメディアリテラシーであると信じてます。そんな信念で、今年一年の総決算をオリジナルDVDで見てみます。DVDは3本。

①Basic 10 for High Schoolers
②妄想リバウンド
③ギルとラビ

①はＮＨＫが作成した10分ものの作品です。英語版です。2010年の日本賞への参加作品。高校での基礎基本を学び直すためのＮＨＫ高校講座の一シリーズであるベーシック10を例えば厚木清南高校通信制では基礎講座で活用した。そうした取り組みが紹介されています。中澤がインタビュー取材されています。②と③は清南高校通信制映画部の2010年作品です。妄想リバウンド（20分）は実写ドラマです。ケロミン＆小ケロミンが冒頭に登場します。②はアニメというか、絵をコマ撮りした紙芝居風の作品です（10分）。映画部の面々が頑張って製作したこの二作品を見て、ご意見や批評をお願いします。というか、楽しんでください。

日時：　　2011年2月25日（金）　6時30分～　
場所：　　相模大野駅下車　　「南新町児童館」

3月例会のお知らせ

充実した校内研修の実行で、教育現場の活性化を・・・

～教材開発者のメディア・リテラシー（利用技術）を検証する～

報告者：齊藤正純氏（毎日映画社）

日時：2010年3月12日（金）18:30~

場所：相模原市南新町児童館

（小田急線相模大野下車南口徒歩５分　南口を出て駅を背に直進、

３つ目の信号「相模大野９丁目」、「アイ眼科」の角を右に入り、

左側２軒目）

小中学校、高校それぞれの段階での教育内容の充実と教師の質的向上を

図るために文部科学省はさまざまな施策を講じています。教師が抱える

さまざまな問題・課題に対して、その解決をサポートするための教材を

開発しているのが、文部科学省所轄の独立行政法人教員研修センターです。

センターの主要業務は、全国の公立学校の教員の研修から、中堅幹部教員

研修、教頭・校長の研修を行うという、いわば”学校で教える教員を教える”

一大教育センターです。

センターでは、これまで次のような教材を制作してきました。 ・『学校の新しい流れ ～教師力の連鎖～』（教師の指導力向上をめざした教材） ・『You can do it.～小学校に英語がやってきた！～』（小学校の英語教育導入に 　備えた教材） ・『リーダー教員のためのメンタルヘルスマネジメント』 ・『学校におけるコーチング』（中堅教師の育成用教材）　 （こうした事業そのものが問題というお考えがあることは理解できます） そして、最新作として今春にリリースするのが、『学びのある校内研修』と 題する作品です。 センターが制作する教材の特徴は、全編ドラマによる映像で、他の組織が制作 する（ありきたりでかつお堅い）解説中心の教材とは大きくスタイルが異なる ことです。 ドラマだけで、校内研修の意義・重要性、研修そのものの進め方・ポイントを 伝えきることができるのか、映像制作に関わるものとして、取り組み甲斐のある 案件でした。 その企画段階の資料から、普段はあまり目にすることのできないオーディション 選考資料、制作スケジュール表（香盤表）などをご覧頂きながら実際の制作プロ セスや裏話しを紹介していきます。 映像の利用促進を図るセンター側の制作者としてのメディア・リテラシー（狭義 の意味での利用技術としての）を検証していきます。 今春から全国の教育委員会や研修機関に配布される予定のこの教材が、果たして 実践的な校内研修の実施に繋がるのか、皆様の感想とご意見、アイデアなどを 拝聴したいものです。 参加無料 どなたでも参加できます。

２月例会のお知らせ

『カエルパペット型電子楽器「ケロミン」がやってきた。』

日時：２月２６日（金）１８：３０～

場所：相模原市南新町児童館

　（小田急線相模大野下車南口徒歩５分　南口を出て駅を背に直進、３つ目の信号「相模大野９丁目」、「アイ眼科」の角を右に入り、左側２軒目）

「ケロミン」　見た目はカエルのぬいぐるみ。

その実態は口の開きで演奏できる、電子楽器です。

可愛さと、不気味さを兼ね備えた「カエル」。

見かけによらず、多彩な設定が可能な本格電子楽器としての側面。

ケロミンを実際に手にした人の反応は様々です。

高校に持ち込まれた１匹のケロミンが、周囲に与えた影響を報告します。

（報告者：横堀）

入場無料　予約不要　どなたでも参加出来ます。

お待ちしております。

100人でワールフドカフェ：ダイアログBARに参加してきました。

今週の月曜日、六本木のおされなカフェでワールドカフェを体験してきた。

ワールドカフェは、メンバーの組み合わせを替えながら、4～5人単位の小グループで話し合いを続けることにより、あたかも参加者全員が話し合っているような効果が得られる会話の手法。最低16人から出来るが、1000人以上の参加者によるワールド・カフェも行われているという。

今回のワールドカフェは100人規模で、月曜日の夜だというのに大変な熱気だった。初めて参加してみてこれにまずびっくりした。開始予定の19時を目指して参加者が続々と集まって来る。さまざまな人が集っているけれど、ビジネススーツを着た若手の働きマンといった方々が結構参加しているのがとっても新鮮に感じた。企業ベースだけでなく、NGOや、個人でユニークな活動を展開している何だかとっても若いしっかりした人を大量に目撃して、いい意味で衝撃を受けたと言ってもいい。公立高校現場に居ない世代がここにこんなに沢山！という感じ。

《始まる前の雰囲気》　　　　　　　　　　　　

《美味しいフードや飲み物も大切な要素》

《模造紙が足りなくなって画用紙で代用》

話したいときこの石を持つというルールが、１人の人が長く話しすぎない雰囲気を自然と作る。

ゲストのBob Stilgerさんのお話を聴くことをサンドイッチの具のように間に挿みながら、３ラウンド思い思いにテーブルを移動して、

「どのような変革が社会に十分な変化を生み出すために必要なのでしょう。」

（What social inovation are needed now to make big enough defference.）

をテーマにダイアログを行う。

テーブルクロス代わりの模造紙に思いついた言葉や絵を描きながら、初めて会った人といきなり難しい問いに思いを巡らし自分が考えたことを言葉にするのは難しい。けど楽しい。そう、hardfunなことなのです。

チャレンジングだとは思ったけれど、スタッフ枠で応募したので、本当は肝心のダイアログの様子をレポートしなければいけないのだが、気がついたらあっという間に３ラウンド終わっていて、記録が出来なかった。それに4日経ってもまだ自分の言葉で言い表せない感覚が続いている。申し訳ない。

詳しくは、ダイアログBARを主宰する西村勇也さんのブログをご覧下さい。

我に返った後、デジカメで慌てて撮影した映像を見ていただければ、予定終了時刻を超えて西村さんが何とか終了宣言した後も、なかなかに盛り上がって会話が終わらない熱した雰囲気が伝わると思うがいかがでしょう？

今回参加して一番感じたことは、昔も今もこれからも人メディアが一番面白いんじゃないかということだ。ブログやtwitterといったメディアはその面白さを増幅することは確かだけれど、この会がどこか山奥でひっそりと行われたとしても、それはそれでちゃんと面白いはず。むしろ、飲み物や食べ物や、模造紙や、木のテーブルの肌触りや、オレンジ色の照明や、すべすべしていてちょうどよい重さの石、そういう超アナログメディアの質感が欠かせないという気がした。

（松ユリ）

12月例会のお知らせ

大学生の映像作品発表会「学校図書館の魅力」

今回は、法政大学司書教諭課程の「情報メディアの活用」の学生の映像作品

発表会を例会といたします。今年で3年目となるこの映像作品作りの授業。

お題は一貫して「学校図書館の魅力」です。

学校図書館に「魅力」の文字を組み合わせて考えたことすら無かった学生たち

が「学校図書館の魅力」とは何かをひたすら考えどう伝えるか悩み、悩んでい

る割には雨の中びしょぬれでも授業に出てきて完成させようとしている作品を

ぜひ見に来てください。

■日時：2009年12月19日（土）15：30～17：00

■場所：法政大学多摩キャンパス4号館〈社会学部A棟〉501教室

http://www.hosei.ac.jp/hosei/campus/annai/tama/campusmap.html

■タイムテーブル（予定）

15：30～15：50　チームA作品上映　発表　質疑応答

15：50～16：10　チームB作品上映　発表　質疑応答

16：10～16：30　メイキング上映　この授業について　質疑応答

16：30～17：00　ディスカッション　AB両作品再上映

どなたでも参加出来ます。参加費無料。

10月例会のお知らせ

厚木清南高校通信制映画部の自主制作映画上映会「高校映画の作り方」

生徒が書いた短編小説の原作から、どのように脚本を書き、撮影へこぎつけたか？

09作品「ドルチェ・シュトゥロームの朝」（12分）の製作を例にとって、お話します。

生徒が建物から投身することをモチーフにした、この作品、失敗作か駄作か、はたま

た佳作か秀作か、、、

いずれにせよ、作ったみんなはある一定の満足感を感じつつ、へとへとになってへた

れこんだのだった…　（中澤記）

日時：2009年10月30日（金）18時30分～

場所：相模原市南新町児童館（小田急線相模大野下車南口徒歩５分　南口を出て駅を背に直進、３つ目の信号「相模大野９丁目」、「アイ眼科」の角を右に入り、左側２軒目）

入場無料　予約不要　どなたでも参加出来ます。

久々の例会です。他に、中々見られない貴重映像作品を同時上映いたします。

みなさま是非ご参加下さい。

6月例会のお知らせ

今年度1回目、6月例会を行います。

内容：メディア･リテラシーの授業２つの近況報告

１）中澤邦治　：ＮＨＫ「高校講座」の何が変わったか？
ねらい：授業におけるテレビの使い方
通信制高校のＮＨＫの高校講座という番組を利用した学習で、高校入門編の「基礎講座」という学習を毎週木曜日午後に展開しています。（参加生徒7名程度英数国3科目書く50分）ＮＨＫが春に高校講座特番で放映した「ベーシック10」を活用しています。その報告を行います。

２）中山周治：総合的な学習の時間「メディア論」の授業実践
多様な外部講師と一緒に作り上げる、スリリングなメディア論の授業実践を報告します。

3)深谷倫子（和光高校）：社会科選択授業「メディア論」実践報告
メディアリテラシーを養うための、分析と制作を取り入れた授業実践や授業年間計画案を、報告します。ご意見ください。

日時　2009年6月26日（金）18:30～
場所　相模原南新町児童館　（小田急線相模大野下車南口徒歩５分　南口を出て駅を背に直進、３つ目の信号「相模大野９丁目」、「アイ眼科」の角を右に入り、左側２軒目）
入場無料　予約不要　どなたでも参加出来ます。

お待ちしております。